云南省创业培训教学管理服务平台

红河州品格职业培训学校是云南省人力资源和社会保障厅2005年批准（云劳社办【2005】 8 号）成立的，以培训企业、集体、个体和社会组织人员为主体、以培训城镇登记失业人员、下岗失业人员、复退军人、残疾人、进城务工人员、农村剩余劳动力、在职职工职业技能提升为主的职业技能培训机构。学校本着“诚信办学、质量兴校”的办学精神，立足实用型培训、规范化管理、多元化发展的办学特色，按照高起点、高标准、严要求、有特色的目标要求，始终坚持以就业为导向，以学员为本位，以能力为核心的再就业培训原则。把每一位学员培养成身体健康、道德高尚多才多艺的复合型人才。 学校具有完善的硬件设施，成熟资深的师资团队。学校设有校本部和实训基地，学校为了能更好的对学员进行现场技能培训，成立了屏边本源达农业开发有限公司，位于屏边县玉屏镇大份子村委会，占地面积为212亩，固定资产为700多万，该公司被屏边县委县政府列为屏边县农业示范基地、科技种植示范基地、屏边县玉屏镇干部培训基地、并且聘请中科院农业专家钟教授为农业基地的指导老师，是学校全方位的农业实训基地。学校拥有固定资产600多万元，有多媒体、多功能教室2间，中式烹调烹饪实训室、汽车修理实习实训基地1个，焊工实习基地1人，钢筋工、混凝土工、钢筋绑扎、照明电路实习实训基地1个，办公室 7 间，管理人员9人，管理人员具有长期从事职业教育和职业培训的丰富经验，有资深的管理经验。学校师资力量雄厚，有专兼职教师60余人,配备专职的财务人员，学校具有以下培训工种：农艺工、健康管理师、企业人力资源管理师、汽车维修工、焊工、电工、砌筑工、美容师、中式烹调师、保育员、茶艺师、劳动关系协调员、 手工编织、钢筋工、混凝土工、肥料使用、钢筋绑扎、农作物病虫害防治、照明电路安装、水果保鲜、畜禽养殖培训、家畜（禽）饲养技术培训、家常菜制作培训、手拉面制作培训、家政服务培训、劳务经纪人培训、乡村摩托车修理培训等，结合政府精准扶贫的需要，劳动力市场需求，学校成立了屏边品格人力资源服务有限责任公司，建立完善了职业技能培训对劳务输出的连接机制，采取多种形式培训、订单式培训，学校与人力资源服务有限责任公司强强联合，搭建企业用工和贫困劳动力双向选择需求互通的信息平台，拓宽劳动力就业转移就业再就业渠道，学校以一条龙服务的形式教学，对学校培训的农村剩余劳动力进行培训后转移就业输出，以促进就业和再就业及精准扶贫工作深入开展。由于市场经济等诸多因素影响，劳动关系领域还存在不少突出问题，为健全劳动关系协调机制，改善用工环境，建立一支有知识、有能力、的劳动关系协调员队伍，受云南省职业培训鉴定协会委托与州总工会联合在全州范围开展劳动关系协调员职业资格培训鉴定工作。近年来学校在全州各县市开展了城镇失业人员的技能培训、农民工就业转移培训、南部山区劳动力素质提升、农民工引导性培训、在职职工技能提升培训、等多个工种的培训。去年在屏边培训后输入外出劳务农民工100余人，与屏边品格人力资源服务有限责任公司强强联合拓宽就业再就业渠道，对学校培训的农村剩余劳动力进行培训后转移就业输出，以促进本地区就业和再就业及精准扶贫工作深入开展。学校坚持高起点、高标准、严要求、有特色的目标要求，始终坚持以就业为导向，以学员为本位，以能力为核心的再就业培训原则。坚持以就业为导向，始终关注学员的出口，盯准劳动力市场，选择行业急需，通用性强，技术要求高的职业，开展面向企业、集体、个体和社会组织人员的岗位培训（城镇登记失业人员、下岗失业人员、复军人、进城务工人员、创业培训、农村剩余劳动力、贫困地区农村劳动力转移、在职职工职业技能提升培训等）。坚持以学员为本位，始终尊重学员，充分发挥学员的主观能动性和创造性。坚持以能力为核心，理论与实践相结合，坚持能力第一，将学员的就业和再就业率作为考核教学成绩的重要指标和学校发展的重要目标。学校积极开展职业技能培训、精准扶贫技能培训、职工技能提升培训、引导性培训，开展政策法规知识、城市生活知识、就业选择和基本权益保障等知识的培训，引导他们树立正确的人生观、价值观、职业道德观，做一个朴实、遵纪守法、文明服务的良好公民。学校管理体系健全，规章制度完善，教职员工职责明确，分工协作，在校长的领导下，全体教职员工明确工作职责，整个培训工作做到既有分工，又有合作。科学规划，合理决策。树立正确的劳动价值观，制定切实可行的培训规划和实施计划，实行有目标、有计划、有措施、有考评、有奖励的目标管理制度。加强管理，注重实效。加强职业技能培训工作，坚持实用、实际、实效的原则，因地制宜，讲究针对性，突出实效性，注重带动性，完善规章制度，强化教学管理，规范教学模式、教学手段和教学方法，切实提高技能培训的质量、效益。点面结合，辐射带动。在抓好职业技能培训工作的同时，抓好典型引路，认真总结经验，促进职业技能培训工作的全面开展。培训工作严格按照“出规模、讲质量、见成效”的要求开展，建立校长责任制度，强化督促检查，确保职业技能培训工作的顺利实施。加强制度管理。对参加培训人数，检查培训课程内容，做好检查记录并签字确认。建立劳动力转移就业培训项目档案资料管理制度。档案资料主要包括申报培训鉴定计划备案、每期培训班的教学计划日志、学员登记表、考勤记录表、培训日志、学员评价表等。认真收集整理培训台账资料，以便随时接受州、县的检查验收。我们郑重承诺，在实施职业技能培训中认真依法办学、诚信办学、规范办学，自觉按照就业再就业培训的法律法规和有关工作要求，接受各级人力资源和社会保障部门的指导管理和监督。